#éducation

Collège de Guillestre : Quatre surveillant.es mis.es à la porte cet été !

A Guillestre, quatre assistant.es d’éducation ont appris qu’ils ne seraient pas renouvelé.es à la rentrée. Leur tort ? Avoir exprimé des difficultés à faire leur travail dans de bonnes conditions.  AED, c’est quoi ? Les Assistant.es d’Éducation, aussi connu sous le nom de « surveillant.es » sont essentiel.les au fonctionnement d’un établissement scolaire. Ils et elles sont au centre des échanges entre  les élèves, les familles et les différents services de l’établissement. Sans eux, un collège ou un lycée ne peut donc […]

Nombre de professeur.es des écoles : la CGT Educ’action reste vigilante

Le rectorat d’Aix-Marseille vient de diffuser le nombre de postes des Professeur.es des Écoles recruté.es par concours avec la répartition de ces postes pour l’année scolaire 2023-2024 : Si cette information est utile aux futur.es collègues pour se projeter a minima dans leur organisation de vie dès la rentrée prochaine, pour la CGT Educ’action 05 le nombre global comme sa transposition par départements de notre académie demeurent très insuffisants pour améliorer à la fois les conditions d’entrée dans le métier […]

La CGT appelle les salarié.e.s de l’éducation nationale à se mobiliser fortement le 23 mars

Le recours au 49-3 pour imposer la réforme des retraites est un signe encourageant. C’est le constat que le Président et son gouvernement n’avaient pas le soutien nécessaire à leur passage en force, et que nos actions, protestations, grèves et blocages ont été efficaces pour faire reculer un nombre important de député-e-s au moment de réfléchir sur le vote.   Cela démontre, s’il le fallait encore, que la grève est utile tout comme le sont les manifestations, blocages, les fermetures […]

Éducation – quelle équité pour nos enfants ?

Le système scolaire français est basé sur l’équité. Il doit garantir à tous les mêmes chances de réussite. Mais qu’en est-il quand cette notion d’équité devient une excuse pour justifier l’inaction de Gouvernement et des collectivités dans la mise en œuvre d’un parcours de qualité proposé aux élèves ?